Os projetos de Mestrado e Doutorado Interinstitucional têm como objetivo permitir a utilização da competência de programas de pós-graduação avaliados com nota igual ou superior a 5 e reconhecidos pelo CNE/MEC para, com base em formas bem estruturadas de parceria ou cooperação interinstitucional, viabilizar a formação de mestres e doutores fora dos centros consolidados de ensino e pesquisa. Além disto, estes projetos de cooperação visam:

• a) implementar a solidariedade acadêmica nos centros já consolidados de ensino e pesquisa, explorando-se e qualificando-se o seu potencial de propagação de conhecimento científico no País;
• b) viabilizar a criação e o fortalecimento de pesquisa científica em temas concernentes a necessidades regionais;
• c) possibilitar a redução de desigualdades regionais quanto à produção científica;
• d) contribuir para o despertar de novas vocações para pesquisa nas Instituições receptoras.

O Doutorado em Saúde Coletiva tem por objetivo formar profissionais com sólido conhecimento técnico-científico para: responder às necessidades dos diferentes níveis de promoção à saúde, das políticas públicas e da gestão dos serviços de saúde; exercer a docência e a pesquisa, visando à compreensão do processo saúde-doença e de seus determinantes; incrementar a constante produção e a divulgação do conhecimento científico na área da saúde coletiva.

Com ênfase na natureza transdisciplinar da Saúde Coletiva, os conhecimentos desenvolvidos no Doutorado possuem uma interface prática com a academia e com os serviços de saúde, ampliando o conhecimento a partir da compreensão da saúde como produto de determinantes sociais. Nossa missão é formar recursos humanos de excelência para fazer frente aos agravos de saúde, através de diagnósticos comunitários e intervenções que visam o planejamento, a implementação e a avaliação de ações, serviços, tecnologias e políticas para promover a saúde e a qualidade de vida de indivíduos e grupos.

O Doutorado em Saúde Coletiva promove pesquisa científica e tecnológica avançada e é recomendado pela CAPES com Conceito 5.